为进一步加强和改进学校心理素质教育工作，培育大学生理性平和的健康心态，促进校园和谐稳定，中共北京市委教育工作委员会于2018年4月至6月间组织开展“首都大学生心理健康节”活动。我校积极响应教工委活动要求，结合学校特色，在全校范围内开展形式多样的心理健康教育活动，形成一系列优秀成果，并在北京市评比中获得优异成绩。其中，在心理微课及心理绘画两项大赛中分获一等奖，在心健康舞蹈比赛及原创微视频比赛中分获二等奖，并获三等奖、优秀奖多项。
在心理微课及心理绘画大赛中分获两项一等奖
我校历来高度重视大学生心理健康教育工作，围绕“以生为本，促进发展，立足教育，重在预防”的原则，优化新时代学生心理成长的立体化生态环境，完善“多层级”心理健康教育体系。推动形成“校-院-班-宿舍”四级联动的心理健康教育网络；以“5.25”、“12.5”心理健康节活动为牵引，培育以“阅读”和“公益”为特色的心理健康教育品牌；搭建信息化、家校共建、社会合作三大心理健康教育支撑平台，广泛拓展心理健康教育资源。2018年首都大学生心理健康节活动期间，我校系统实施“学校心理健康教育特色项目提升计划”、“学院心理健康教育精品项目建设计划”、“班级心理健康教育优秀活动扶持计划”，以及“学生心理健康教育优秀作品征集计划”，在全校范围内形成积极向上的心理健康教育文化氛围。
学院心理健康教育精品项目建设计划活动现场
班级心理健康教育优秀活动扶持计划项目指导会
未来，我们将继续坚持育德与育心相结合，加强人文关怀和心理疏导，加强对学生心理发展状态和心理问题的研判，完善心理健康教育工作体系，促进学生心理健康素质与思想道德素质、科学文化素质协调发展。
供稿：学工办综合科
